文化兴则国运兴，文化强则民族强。为深入挖掘温州本土多元文化底蕴，引导青年学子走出课堂、实地研学，在行走中读懂城市根脉、在实践中传承本土文化，7月17日，防灾救援学院“志存高远”实践队先后走进朱自清旧居、南戏博物馆，开展多维度沉浸式文化调研实践，用脚步寻访文史印记，用镜头留存瓯越风华。
“志存高远”实践队踏入白墙黛瓦的朱自清旧居，古朴清幽的院落瞬间将众人拉回百年前的岁月。展馆内分区陈列，完整梳理了朱自清先生的生平历程与温州旅居往事。展板清晰记录1920至1925年间先生游历南方的经历，详尽介绍他来温任教、创作文学作品的完整轨迹，搭配珍贵黑白老照片、旧时办学路线图，直观展现先生在温州的生活与治学点滴。
展区“朱自清温州踪迹”板块，陈列着当年学校校歌手稿、旧校舍影像、先生留存文稿复刻件，还原他在温州教书育人、提笔创作的日常。玻璃展柜中整齐摆放《背影》《雨》《瓣香集》等先生经典著作，还有各类文学研究文集，泛黄书页承载着一代散文大家的笔墨情怀。实践队驻足细读文字史料，感悟先生质朴真挚的文字力量，细细品读他留在温州的文学印记，理解温州这片水土对其创作生涯的深远影响。
行走于老宅回廊，实践队围绕文人文化传承展开交流讨论，思考新时代青年该如何挖掘本土名人故事，以短视频、图文科普等年轻化形式，让朱自清的文学精神被更多同龄人熟知。
告别文人故居，实践团移步南戏博物馆，沉浸式解锁温州南戏独有的戏曲文脉。展馆系统完整展示南戏起源、体制体系与瓯剧发展脉络，多块展板分别详解南戏音乐体制、剧本体制、脚色行当体制，清晰梳理传统戏曲的创作、表演、伴奏完整体系，搭配明代徐渭《南词叙录》古文摘录，佐证永嘉杂剧的民间起源特色。
展厅展柜陈列着全套南戏传统演奏乐器，二胡、竹笛、鼓、锣、钹等器物整齐排布，直观呈现南戏以管乐为主、鼓板定节奏的伴奏特色。一旁的展板《乱弹班（瓯剧）繁衍脉络示意图》，以时间轴线梳理从明清高腔昆班，到民国乱弹戏班、当代温州瓯剧团完整发展历程；戏曲人偶、经典剧目剧照分列两侧，生动还原生、旦、净、丑各行当舞台形象，展现南戏唱、念、科介结合的写意舞台美学。
实践队仔细研读戏曲史料，观察传统戏曲道具，讨论南戏作为温州非遗的保护与传播路径，构思非遗戏曲体验打卡、戏曲科普短片等宣传方案，希望让小众传统戏曲走出博物馆，走进青年视野。
笔墨书香的朱自清旧居与锣鼓声声的南戏博物馆，一文一戏勾勒温州深厚文脉，本次研学是文化传承的新起点，我们青年学子将整理研学素材，以多样形式传播文人风骨与南戏非遗，让瓯越古韵生生不息。
团学风采